—工业设计学院2013年暑期社会实践活动总结
一、精心策划，认真组织，社会实践活动准备扎实
我院成立了以院长、书记为组长的暑期社会实践领导小组，并在栗梅老师的指导下认真研究，确定了本次实践活动的方案。此次社会实践我院仍以大一大二同学为主要成员，经过动员，我院最终组建了4支校级重点小分队，在一系列的准备工作之后，我院的社会实践活动有条不紊地展开了。
二、突出重点，火热开展，社会实践活动内容丰富
（一）走入民间文化，吸收与传承，共同保护民间艺术文化小分队
（1）随着工作的积极展开，我们小分队进一步深入调研、实地走访。在这里，我们了解了风筝的发展源头，追溯杨家埠风筝的传承历史，领略杨家埠风筝艺术，一览特技风筝的奇光异彩。（2）小组成员们随后参观了年画雕刻坊，雕刻间里，有几位师傅正在专心致志的雕刻木版。通过交流我们了解到，年画的创作在思想内容上要符合老百姓的审美要求，在造型上也有其自己的规律。（3）小分队的组员们参观了当地的民俗院、婚俗馆。馆内藏有不同历史时期的农民生产工具和生活用具，再现当地农民的生产情况和生活习俗。让我们对杨家埠的传统民俗又有了更深一步的了解。
通过参观学习，成员们的感触颇深，随着我们研究的不断深入，愈研究愈感受到山东民间文化的魅力和调研的价值。
（二）互帮互助，共同进步——“企业帮扶”中建八局小分队
工业设计学院中建八局济南分公司的主题是“互帮互助，共同进步”。我院组成的“三下乡”企业帮扶小分队，由栗老师带领，分成多个小组进行工作，每个人分别分配到厂房、办公室、会议室等多个地点。
在连续三天的实践中，我们不仅体验到办公室中资料方案的繁杂，还跟随总工程师一起走进工地，感受到了工人们的辛苦。这次实践从基础的开挖到屋面防水，从建筑结构到施工过程，我们都有和以往不同的认识。
（三）弘扬优良传统，关爱老人，温暖社会帮扶团小分队
实践当天我们很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，对他们嘘寒问暖，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。在活动过程中，成员们发挥各自特长。
在聊天的过程中，我们了解到老人们在敬老院的生活状态与敬老院的服务情况，这里定期会有保洁人员、护理人员帮助打理老年人的日常起居生活。，老人们虽然有着不同的人生背景，经历不一样的风雨，但他们有着相同的需要——我们的关爱。我们更应该懂得尊敬长辈，体谅父母。
（四）为了孩子的明天，一起努力，幼儿园支教团小分队
工业设计学院幼儿园支教团队小分队的实践目的是希望能够锻炼队员们的语言表达能力、组织协调能力、教育教学能力，更希望能够通过我们的能力丰富农村地区孩子们的课余生活，陪伴他们一起度过一个难忘而又有意义的暑期，给予他们爱与关怀。
为了培养他们的动手能力，我们还准备了大量的剪纸以及相关书籍，从他们的兴趣出发，引导他们如何正确看待和认知事物。我们准备教会孩子们什么是爱与感恩、又该如何去爱和感恩。小分队到达大马村后，院长先带领我们参观了一下幼儿园，并和我们说了一下幼儿园的具体情况。
在接下来几天的教学过程中我们小分队的成员们都在试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：算数、音乐、手工制作、绘画、课间游戏、艺术欣赏等，课后，我们也与各班老师进行了相互的交流与了解。
三、总结经验，收获累累
社会实践活动使我们成长许多，通过实践活动我们总结出不少经验，总体概括为以下几点：1、在学习生活工作中，要充满自信。2、人的品格非常重要，做人要实事求是，以诚待人并且心怀感激。3、态度决定一切。不论做什么事情，首先应该是先端正自己的态度。
四、奋发进取，再创佳绩，社会实践明年更好
社会实践是一项长期、系统的工程，我们要不断发挥我们的专业优势，抓好配套组队和特色组队，要不断创新实践的内容和形式，适应知识经济迅速发展的要求，还要不断探索市场介入的有效途径，拓宽社会实践的活动渠道。工业设计学院在此次活动中，展现了工业设计学院的优良传统，在社会实践活动中表现突出，为此次暑期社会实践活动递交了一份完美的答卷。
