编者寄语：面对6月份即将到来的英语四、六级考试，对咱们山工艺的学生来说真是一个不小的挑战。小编特地为同学们采访了有经验的老师和高分通过四、六级的优秀学生，为同学们答疑解惑。
赵颖：山东工艺美术学院公共课教学部英语教研室副教授
1、记：现今的四、六级考试趋势是如何的？学生应该怎样把握？
师：自从2005年新题型改革以来，四、六级的考试增大了听力理解的分值，阅读由原来的多项选择题变为：多项选择题、选词填空、快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题。综合部分增加了改错、篇章问答、翻译等综合能力的考察。建议同学们按着分值大小做相应的复习安排，前期着重加强听力和阅读理解能力，提高听力建议以精听为主。
2、记：对于基础薄弱的学生，应该怎么样着手复习计划呢？
师：首先要确立考试的目标，了解自己的水平。先做两到三套真题，确定一下自己的水平，再给自己一个较高要求来制定计划，注意要按710分的分值计算。其次，复习计划要扎实可行。现在可以制定一个六十天计划分阶段进行，前四十天可以做真题，并且按着时间由远至近的顺序做。后二十天再做模拟题，严格按时间卡点来做，提高应试策略是重点。另外复习计划贵在坚持，基础薄弱的同学可能感觉在开始阶段会费力一些，经过一段时间的深度学习，相信会有一个质的飞跃。
3、记：对于英语来说有人说词汇是重中之重，您认为怎样的模式能使学生们能够更好的掌握英语词汇呢？
师：首先确立掌握的词汇量，按着大纲要求习得一定量的词汇，由纲内词汇再延展至大纲外。其次要掌握合理的记忆词汇的方法。再次，还要结合上下文在语境中学习词汇。另外，遵循合理的记忆规律安排复习的频率，才能更有效的巩固词汇的记忆，加强写作也是一个很有效的途径。
4、记：对于通过四级考试的学生，通关六级还需要着重加强些什么？
师：应着重加强词汇的充实以及作文能力的提高。无论哪个题型，词汇都比四级考试要难很多，这需要平时继续扩充六级大纲词汇，活学活用，在阅读和听力中多加训练，作文尤其要使用较有难度的词汇写不同的复合句和长难句，才有希望得高分。
5、记：对于学好英语来说，您认为更重要的是什么呢？
师：学好英语更重要的是培养更强的语感，真实的进入英语语境中体会这种语言所带来的文化及传达的思想。
听完老师的复习建议，我们也感受一下高分通过四、六级学生的备考心得吧。
聂天一：人文艺术学院10级学生，全国大学生英语竞赛一等奖，高分过关四、六级。
我的备考过程
大概也就是距离考试四五个月的样子着手准备的，在我准备时并不是突击的模式，而是每一天都拿出固定的时间来备考。从我自己来看，备考时词汇是最基础的，首先要词汇达标才能进行其他项目的准备。在长时间的学习过程中，难免会有惰性、坚持不下来的时候，这时就需要自己坚定信心、持之以恒。其次要多做题，做题能够让你了解题目类型，总结做题规律和技巧，明白出题者意图，并且能够熟悉考试流程，这样在真正的考试过程中就不会紧张。
我的心得
四级的题型大概就分为四个部分，听力、阅读、完型和写作。其中听力和阅读分值最高，也最值得重视。如果临近考试了，要先熟悉题型，重点准备听力和阅读这两项分值较大的部分。同时要看四级考试高频的词汇，有一些词汇在以往的四、六级考试中被考到六、七次以上，大概不超过100个，几天内是能够掌握住的。最重要的有两点，充分的备考和自信的心态，二者缺一不可。
我的技巧
四级考试中，写作、快速阅读和听力部分需要按照规定顺序答题，接下来的选词填空、阅读理解、完形填空和翻译句子部分，要抓重点，可先做阅读和完形，后翻译句子，最后答选词填空。在阅读时，要看题目，大概了解文章主旨，带问题去通读全文，从中提取出关键词，然后在文章中主要关注这些关键词所在的句子，这样会提高做题效率，提升阅读速度。
