【编者按】5月18日-21日，山东工艺美术学院2023设计艺术博览会在济南舜耕国际会展中心盛大开幕。作为三年疫情后学校首次面向社会汇报教学成果的一次盛事，本次展览声势浩大、精品迭出，得到社会各界的广泛关注。《山东工艺美院报》编辑部对本次展览中各教学单位的联合策展人进行了深入访谈。
一，据悉，2023年山东工艺美术学院设计艺术博览会实行策展人制度，请问您作为本学院展览的联合策展人发挥了怎样的作用？
造型艺术学院联合策展人、院长刘宁：有点像导演的作用，策展人是一场展览的叙述者、呈现者，透过串联起生动的“叙事”脉络，让展览的可读性更强。除了学术性之外，展览的主题、展览形式与风格以及宣传方式是今年我们展览的靓点。一，第一次有了展览主题，即“艺术与生活”“时代与青春”，整体展示以“艺术•生活•青春”为展览思路；二，展览形式打破常规的展板悬挂展览方式，本次展览以传统的美术馆展览的展陈方式为基础，注重在开放式的展览空间中营造一个相对独立的场域，使7大专业模块结合装置、视频、交互等其他展览元素，使作品跟空间、光效、观众发生更契合的关系，给观者带来更丰富的观展体验；三，在宣传方式上融入新媒体，抖音、微信等新的宣传方式提升了宣传的范围、速度，使宣传的形式更为直观和立体；四，借助校企合作平台与我院校企合作单位济南华艺梦想公司联合搭建艺术策划、展示、宣传、体验、鉴赏、收藏的平台。
现代手工艺术学院联合策展人、副院长惠岩：作为全国知名的艺术设计院校，2023设计艺术博览会实行策展人制度，目的是树立毕业展的国际视野，建立特色品牌，将学生毕业设计作品推向社会，推介优秀学生顺利就业，更好地体现教学成果。现代手工艺术学院重视传承工艺美术这支重要的造物文脉，无论是实现中华优秀传统文化的自觉传承，还是拓展中国设计发展的广度与深度，都离不开对中国本土造物根脉的把握、认识和发掘。现代手工艺术学院2023届毕业展以“匠心”为主题，展览分为三个板块，分主题是“造物·功用”“造物·艺态”“造物·建构”，分别体现了造物的功能性、艺术性、设计性。作为联合策展人，毕业设计之初与教研室主任、指导教师、行业专家等探讨毕业设计方向和主题，毕业设计过程中不断与教务处、实验中心、实践基地等部门交流作品制作方案，这一系列工作有效推动作品的完成进度。
数字艺术与传媒学院联合策展人、院长吴向阳：“策展人”一词源于英文“curator”，意指展览的策划人。策展人需要在展览活动中构思主题、组织分工、管理统筹等。本次设计艺术博览会实行各教学单位联合策展人制度，展现了各教学单位的专业特色，可谓百花齐放。
二，相比较往届毕业生，请问您对2023届毕业生的评价是怎样的？
造型艺术学院联合策展人、院长刘宁：我个人认为本届毕业展质量高，可以说他们圆满完成了本科阶段的学习任务。本届毕业生是调整新的人才培养方案后的最大受益者，他们注重民族文化与西方文化的融合，注重基础教学与艺术创作的融合，注重课堂教学与社会实践的融合，注重传统优秀艺术与现代科技的融合。122件（套）作品涵盖中国画、油画、壁画、雕塑、综合材料、公共艺术与书法等多种艺术形式，本届毕业作品主题多元、形式多样、审美独特、立意新颖，同学们以清晰、独立的视角和丰富而完整的艺术语言表达生活、讴歌时代。有关注市井民生、记录社会百态的作品，体现了同学们热爱祖国、心系社会、关注民情的大爱情怀，也有关注自我内心的感受，关注以自我为核心的家庭、身边的朋友生活的场景。作品在形式与内容上呈现出多维度交互融合的视觉特征，体现出厚基础、宽口径、重传统、重创新的办学理念。
现代手工艺术学院联合策展人、副院长惠岩：此届现代手工艺术学院毕业设计展层次比较丰富。从文化创新的角度，积极呈现出优秀的民族文化、民间文化等传统元素与现代审美的有机融合；从实用功能的角度，重新思考了在传统造型法则基础上融合当代审美的艺术感和实用性；从在地发掘的角度，尤其提炼了一系列以“鲁韵”为特色的山东地域文化符号进行艺术衍生。山东不仅是人文沃土，更是手造沃土。展览不仅突出了地域文化特色，体现了民间文化传承的新的展现方式，更能引发人们思考传统民俗文化在当下的意义与价值，以及传统文化创新发展的路径与方法。另外，毕业生们除了体现其对传统和文脉的思考与传承，也表达了他们对当下中国社会的追问与沉思。一方面，他们较为关注乡土记忆、身份的焦虑与认定以及人与人、人与自然等关系的表达；另一方面，他们的作品形式、材料、观念多元，甚至无所谓表达任何本土意识或社会状貌，而是一种全球的经验与想象。
数字艺术与传媒学院联合策展人、院长吴向阳：本次展览是三年疫情后我们重返舜耕国际会展中心进行毕业设计展，这是20年的一个坚持和坚守，也正好是数字艺术与传媒学院成立20年的一个契机。在宏观上来看，我们的专业数量也发展到有史以来最多7个，各个专业都有了长足的进步，本次博览会是对各个专业教学的一种凝练。每一个专业的作品都呈现出我们在新的数字环境和数字媒体的发展状态下的一种新形态。比如说，我们打出的一个主题叫“传承与未来”，我们既要坚守艺术基础、艺术素养来源以，遵循艺术教育规律，更重要的是我们还要面向未来，培养相关技术、新的视野和新的创作思路和创作方法，让人更具有综合性，所以说大家在展厅里可能会看到我们在生活中已经不多见的舞台美术的一些传统造型手段和制作方法，包括一些形态和传统文化的要素的体现，这些都是在传承当中我们要坚守的东西，这也是将来我们艺术类院校培养学生在传承与未来之间的一个链接度和一个融合度。相信我们的展览会越办越好。
三，对刚走出校门的毕业生，您对2023届毕业生未来的职业道路有什么建议？
造型艺术学院联合策展人、院长刘宁：首先祝贺同学们顺利毕业，4年的校园生活暂时落幕，新的人生阶段即将开启。可以留在母校深造的同学无疑是幸运的，而更多同学即将离开自己尊重的师长和共度大学快乐时光的同窗好友各奔东西，同时还携带着离开校园融入社会的的那种既憧憬又紧张的矛盾心情。每位同学都将是拓路者，每一条路都需要用自己的脚去丈量，同学们要顺应时代要求，变革就业观念，励志自主创业，给自己一片广阔的创业天地。无论世事如何变化，只要坚守初心，才能在逆境中不断积累，在顺境时厚积薄发。只有不忘初心，才能砥砺前行，才能实现人生理想。我们共同祝福2023届同学前途灿烂辉煌，让艺术与精神与时代同行。
现代手工艺术学院联合策展人、副院长惠岩：第一，勤奋好学，保持一颗年轻向上的好心态。第二，合理规划人生路线，确立好自己的人生目标并为之努力奋斗。第三，时刻保持感恩之心，大学生活是人生浓墨重彩的一笔，希望加强与学校的交流学习。第四，坚守文化自信，不断提升自己的专业素养和服务社会能力。
数字艺术与传媒学院联合策展人、院长吴向阳：人生的道路时而顺畅时而坎坷，希望同学们不忘初心，找到自己最想走的一条路，坚持下去。时间会告诉你认真走过的每一步都算数。不忘我们“传承与未来”的精神，才能在面向新技术条件下长足的发展，因为技术永远在进步，永远在迅速的进步。你们所要坚守的是什么，沉淀的是什么，它就决定你在未来的发展过程当中有什么样更好的创作和体现。
四，请问您所在教学单位的师生在本次设计艺术博览会中，是如何将毕业设计主动对接国家和省委、省政府的重大战略的？
现代手工艺术学院联合策展人、副院长惠岩：本次毕业展的主题“匠心”，体现了工匠精神，是对传统工艺技艺的传承与当代表达。展览涉及到多种工艺门类，有纤维、染织、陶瓷、漆艺、玻璃、金属工艺、首饰、公共艺术等。本次展览展品大约200多件，展览面积大约1500多平米，展示了现代手工艺术学院丰富的教学成果，向社会推介了更多优秀的学生作品。很多作品都是结合“山东手造”推进工程、乡村振兴战略、黄河重大国家战略等项目设计制作的，助力山东的陶琉产业、纺织产业、文化创意产业等。现代手工艺术学院秉承传统工艺美术与创新设计融合的教学理念，以中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展为方向，立足中华传统造物体系研究和“山东手造”文化传统，培养服务新时代“美好生活”的工艺美术、公共艺术和陶瓷艺术设计人才，本次展览体现了现代手工艺术学院实践教学的全过程。
五，请问您所在教学单位的师生在本次设计艺术博览会中，是如何将毕业设计与“建校50周年校庆”这一主题相结合的？
造型艺术学院联合策展人、院长刘宁：一年一度的设计艺术博览会是学校的一件大事，值此学校建校50周年这一盛事喜事，2023届毕业作品展是对学校50周年历史的献礼，也是对于学院教育教学的一次总结和检验。本次展览一共展出2023届毕业生120余件毕业创作，精彩纷呈、创意迭出。作品涵盖国画、绘画、书法、雕塑、公共艺术等不同专业类型。在创作选题之初，指导老师帮助学生结合自身专业优势，用真情实感将对学校的“爱校情怀”和自己的“理想信念”定格于画板、作品之上，以艺术谱写初心，用画笔坚守使命，把对学校的热爱和感情融入到创作中去，实现了艺术创作思想性和艺术性同向同行。在本次设计艺术博览会中，将选取20件（套）优秀毕业生作品直接入选建校50周年校庆活动大展。此外，为庆祝建校50周年校庆，9月10——25日将举办“艺脉相承——造型艺术学院校庆美术作品大展”。聚焦“艺脉相承”主题，讴歌学院历史，弘扬学院传统文化，振奋师生校友服务学科建设的精神，彰显美育功能，反哺教学科研。
数字艺术与传媒学院联合策展人、院长吴向阳：今年是建校50周年，也是数字艺术与传媒学院建院20周年。数字艺术与传媒学院本次的展览主题是“传承与未来”，我们既要传承学校的传统，又要在新技术、新艺术中构筑学院各学科的发展。《东仓校区》模型是根据我校最早的校址历山路46号东仓校区，按照1：80的比例制作，真实还原了50年前的校园；《大匠丝路》数字化设计是在《大匠丝路》作品的基础上进行数字化、立体化、动态化地设计再现研究。以沉浸体验为主，体验传统文化的新型传播方式，使参观者了解丝绸之路上传统工艺的发展与变迁，同时也展现了数字艺术与传媒学院各专业的融合，是传统艺术与数字技术的结合。
