为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。山东工艺美术学院于2024年7月1日下达关于暑期“三下乡”社会实践活动的通知，要求各学院高度重视、精心组织，确保活动顺利推进。各学院接到通知后，迅速成立专项工作小组，明确职责分工，并通过召开动员大会、发布活动方案等形式，广泛宣传动员学生积极参与，全校共组建188支社会实践团队，赴新疆、内蒙古、辽宁、山西、山东等地区开展志愿支教、非遗传承、七彩墙绘、普通话推广等活动。近日，2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动及各专项活动的全国重点团队名单、“调研山东”——2024年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践省级重点团队名单公布，我校2支团队被评为全国重点团队，4支团队评为省级重点团队；2024年全国大学生“乡村笃行·青春笃行”计划全国示范团队1支、山东省示范团队1支；2024全国大学生暑期社会实践专项成功入选9项。学生们走出校园，深入农村，将理论知识与实践相结合，在实践中淬炼品质，强化社会责任感，为发展乡村振兴事业贡献青春力量。
（“调研山东”——2024年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践重点团队一览表）
全国重点团队智“汇”非遗，创“艺”融新志愿服务团以东营市为切入点，深度调研黄河口多项非遗文化并融入专业数字艺术创作中，其间推出多篇推文，受到当地政府、文旅局、团县委的大力支持；“关爱引航，繁星点燃” ——鲁喀专项志愿支教服务队为喀什英吉沙县儿童精心设计课程内容，打破语言障碍，筑牢民族共同体，相关宣传视频受“青春山东”等十余家媒体报道，点赞量20余万。
（2024年全国大学生“乡村笃行·青春笃行”计划全国示范性团队）
工业设计学院“乡土新翼”志愿服务团队走进辽宁省振安区，围绕农产品产业集群发展现状，做好农产品虫害防治宣传以及为其设计文创IP等。
（2024年全国大学生“乡村笃行·青春笃行”计划省级示范性团队）
“红色点亮乡村队”由建筑与景观设计学院师生通过实地测量，绘制了旧址的平面图、立面图、剖面图等专业图纸，结合摄影、摄像资料，直观、真实记录了革命旧址的现状，总结其展示利用方面存在的问题，并以此提出契合实际的展示提升策略，以更好地传播红色文化，共创美丽红色乡村。
（2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队）
推普助力乡村振兴社会实践团队在内蒙古自治区呼和浩特市河口村，结合乡村振兴战略和新发展理念需要，立足当地特色开展“推普助力乡村振兴”暑期社会实践活动。
（2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团入选团队）
满天星志愿服务队在济南长清开展“七彩假期”教育关爱志愿服务活动，走进社区、学校，为孩子们开展丰富有趣多样化课堂，艺术赋能点亮乡村课堂。
（2024年全国大学生文明旅游暑期实践活动入选团队）
满天星志愿服务队在济南长清开展“以青春之名，行文明之旅”实践活动，积极开展生态环境调研和生态文明宣讲活动，发挥专业优势，拍摄乡村文明宣传片，引领乡村文明新风尚。
（2024年“全国大学生西柏坡精神志愿宣讲团入选团队”）
拓荒者志愿服务队在巩义市芝田镇蔡庄小学开展“西柏坡精神”志愿宣讲，通过讲述了中国共产党在西柏坡的革命历史，让学生牢记西柏坡精神，将其应用到学习和生活中。学习模范人物，弘扬精神文化，让爱国主义精神在内心深处扎根。
（2024年全国大学生“乡村振兴”志愿服务团入选团队）
拓荒者志愿服务队专项前往临沂市兰山区汪沟镇闵家寨小学开展支教活动，将传统文化与乡村青少年美育内容结合，开设八个专题特色课堂，向农村未成年人开展丰富多样的优秀传统文化传承和普及活动，以实际行动为乡村振兴贡献青春力量。
（2024年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团入选团队）
拓荒者志愿服务队前往济南市长清区平安街道平安中心幼儿园开展活动，重点围绕“两弹一星”精神进行讲解，通过爱国主义宣讲课程、爱国主义绘画以及传统文化对爱国主义的呈现和宣扬的方式，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感、责任感和使命感。
（2024年“中国历代绘画大系”全国大学生志愿宣讲团入选团队）
拓荒者志愿服务队在巩义市芝田镇蔡庄小学开展“中国历代绘画大系”宣讲活动，通过欣赏和分析历史优秀绘画作品，增强学生的文化自信与爱国情怀，通过接触这些展现中华民族悠久历史和文化的绘画作品，学生可以加深对中华文化的了解，从而培养出对自身文化的自豪感和归属感。
满天星志愿服务队前往济南长清开展“中国历代绘画大系”宣讲活动，通过开展传统文化公益课堂，带领小朋友们感受中国优秀传统文化的魅力。
（“美丽中国·青春行动”2024年绿色长征考察实践活动入选团队）
满天星志愿服务队在济南长清开展“美丽中国、青春行动”专项活动，与当地儿童齐心绘制墙绘、井绘多幅，共绘和美画卷。
