团队成员：刘羽西、刘昱栾、徐祥瑞、侯晓阳、

刘法振、郑一鸣

指导老师：张培源、张洁、张瑞

一、背景介绍

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句古训在这里得到了最好的诠释。济南市儿童福利院，坐落于这座历史悠久的泉城之中，宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着温暖与希望的光芒。这里不仅是一片建筑的聚集地，更是一座充满爱与关怀的港湾，为那些失去家庭温暖的孩子们提供了一个温馨的家。福利院不仅为孩子们提供了基本的生活保障，更为他们创造了丰富多彩的生活环境。各种兴趣班、才艺培训等活动应有尽有，让孩子们在这里找到了属于自己的兴趣和梦想。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的幸福和快乐，每一个生命都能得到尊重和珍视。让我们共同关注和支持这个特殊的群体，用我们的爱心和行动为他们撑起一片美好的天空！

为响应党和社会的号召，在2024年7月15日，山东工艺美术学院视觉传达设计学院组织了“美育赋能儿童福利院社会实践团队”，前往济南市儿童福利院进行美育墙绘等社会实践志愿活动。他们为福利院的儿童送去爱心，以美育墙绘创建温馨环境，丰富儿童全面健康的成长。视觉学子充分发挥自己的专业优势，用画笔和颜料为福利院的墙体和地面增添了丰富的色彩和温馨的图案。他们以儿童们喜爱的卡通形象、自然风光为主题，创作出了一幅幅充满活力与希望的作品。每一幅画都倾注着团队成员们的爱心与关怀，他们希望通过这些作品，为福利院的孩子们营造一个更加温暖、美好的生活环境，让孩子们在艺术的氛围中感受到关爱与呵护。

二、行前讨论

出行前，美育赋能儿童福利院社会实践团队成员进行了集体讨论，明确此次墙绘活动的背景和目的。济南市儿童福利院是许多儿童生活的重要场所，其环境的美观和温馨对孩子们的成长至关重要。通过墙绘活动，不仅可以提升福利院的环境质量，还可以为孩子们创造一个更加愉快和富有启发性的生活空间。因此，讨论时应明确活动的核心目标，即通过艺术手段为孩子们营造一个更加温馨、有趣的生活环境。在讨论墙绘设计方案时，应充分考虑儿童的喜好和心理特点。可以通过收集孩子们的想法和建议，结合福利院的文化特色，设计出既富有童趣又具有教育意义的墙绘图案。此外，还需讨论墙绘材料的选择，确保其安全环保，符合儿童使用标准。接下来，讨论团队的组建和分工。根据项目的规模和复杂度，合理安排团队成员的角色和职责。例如，确定项目负责人、艺术指导、墙绘执行人员等，并明确各自的职责范围。同时，考虑到暑期实践的特殊性，还需讨论如何协调团队成员的时间安排，确保项目顺利进行，让团队的美育墙绘为孤困儿童带去温暖。

三、实践过程

入院安全培训与参观

2024年7月15日上午，视觉传达设计学院 “美育赋能儿童福利院社会实践团队”怀着期待的心情来到了福利院。在工作人员的带领下，大家开始了参观。首先了解到了福利院的校园构造，教育模式，班级设置，其中包括苗苗班、朵朵班和果果班。每个班级都有其独特的特点和孩子们的特殊情况。接着，大家进行了福利院的安全培训。通过培训，大家深刻地了解到生活中存在的安全隐患，以及如何应对福利院可能发生的消防安全事故。这让大家意识到安全对于这些孩子们来说是多么的重要。之后还进行了安全考试，以确保大家对安全知识的掌握。

最后大家参观了福利院，放眼望去，绿茵茵的草地如同柔软的地毯，蔓延开来。斑斓的花朵在微风中轻轻摇曳，散发着迷人的芬芳。而那些可爱的卡通形象雕塑，更是为这片美景增添了几分童趣。它们或笑容可掬地欢迎着人们，或俏皮地摆出各种有趣的姿势，仿佛在和孩子们玩耍。绿化的布局巧妙而精致，树木郁郁葱葱，为孩子们提供了一片清凉的庇护所。游乐设施也是丰富多样，五颜六色的滑梯像彩虹般绚烂，秋千在空中划出优美的弧线。

工作阶段一：未保走廊的墙绘工作

2024年7月16日，美育赋能儿童福利院社会实践团队志愿服务正式开始。大家在未保走廊用色彩和创意为福利院增添了一份美丽和温馨。团队队员巧妙起稿，以灵动的笔触精心勾勒出轮廓；细腻涂色块，让绚烂多彩的色彩在墙面上欢快跳跃、纵情绽放；用心勾勒细节，使每一处线条都宛如舞动的精灵，充满生命的活力。

视觉传达设计学院优秀校友孙曙光老师的到来犹如一阵春风，为大家的工作注入了新的活力。他亲自示范，耐心地指导我们绘画工作中的不足之处，关心着我们的成长与进步。在他的指引下，我们对绘画技巧有了更深入的理解。

至此，阶段一的工作完成，即将步入下一阶段的工作。

工作阶段二：未保走廊的收尾工作

7月17日，根据第一阶段的工作情况，我们继续进行室内墙绘工作，齐心协力完成未保走廊另一面墙的收尾工作。工作现场气氛欢快而融洽，仿佛洋溢着一股无形的温暖力量。志愿者们互帮互助，宛如一个紧密团结的大家庭。每一笔的涂抹，都伴随着欢声笑语；每一处的色彩，都承载着共同的努力。在这欢乐的氛围中，我们共同完成了一面墙的收尾工作，看着那绚丽多彩的墙面，内心充满了成就感。

未保走廊的墙绘作品宛如一幅绚丽的画卷，色彩斑斓，美不胜收。丰富的色彩相互交融，恰似璀璨的星空，熠熠生辉。画面中的图案栩栩如生，仿佛拥有了自己的生命，它们在墙面上跳跃、嬉戏，给人带来无尽的欢乐和愉悦。小朋友们被这奇妙的墙绘吸引，站在一旁，好奇的目光如同闪烁的星星，照亮了我们的心灵。

至此，室内的工作完成后，我们就要进行室外的绘画工作。

工作阶段三：彩虹楼梯的绘画工作

2024年7月18-20日，我们完成了室外的绘画工作。在进行室外工作之前，孙曙光老师为团队详细讲述了室外绘画的规划与注意事项。然后，大家相互鼓励，共同创造着这个独特的艺术作品。在欢乐的氛围中，时间悄然流逝，楼梯彩虹绘画也逐渐成型。然而，天公不作美，第二天天空开始阴沉，乌云逐渐聚拢。我们深知，必须赶在下雨之前完成收尾工作。时间紧迫，大家争分夺秒，不敢有丝毫懈怠。每一笔的描绘都更加用心，每一处的色彩都更加鲜艳，像是要与即将到来的雨水竞赛。额头的汗水滴落在画布上，与颜料融为一体，成为我们努力的见证。

2024年7月19日却传来了一则令人遗憾的坏消息，昨日的那场倾盆大雨无情地冲坏了我们昨天刚刚精心画好的楼梯。然而，面对这一困境，我们并未气馁，而是选择迎难而上。大家迅速行动起来，重新调配色彩，再次拿起画笔，用心地重新绘制楼梯。凭借着坚定的信念和团队的默契，我们的效率超乎想象的高，顺利完成了室外彩绘的收尾工作。看着焕然一新的室外楼梯，心中涌起满满的成就感。

四、成果展示

这一幅幅墙绘作品宛如一个充满生机与活力的梦幻世界。画面中，可爱的卡通小人栩栩如生，他们或欢快地跳跃，或微笑着招手，仿佛要从墙上走出来，与观者一同玩耍。向日葵绽放着灿烂的笑容，金黄色的花瓣在阳光下闪耀着耀眼的光芒，仿佛在向人们传递着温暖与希望。仙人掌等植物则以各种形态和色彩呈现，它们顽强地生长在画面中，为整个作品增添了一抹坚韧与生命力。整幅墙绘作品色彩鲜艳、生动有趣。卡通小人、向日葵和仙人掌等元素相互映衬，构成了一幅富有童趣和活力的画面。它不仅是一种艺术表达，更是一个能够带给福利院孩童们快乐和美好回忆的视觉盛宴。

未保走廊一

未保走廊二

笑脸广场彩虹楼梯

在工作完成之余，大家漫步在庭院里，欣赏着孩子们快乐玩耍的身影，感受着这里洋溢的温馨氛围，欣赏着我们的绘画作品。随后，我们还拍摄了一些珍贵的集体照，留作纪念。

回顾这一周的时光，虽然在不可避免的情况遭遇下挫折，但大家用积极的态度和努力克服了困难。这个经历让我们更加珍惜志愿服务的机会，也让我们更加深刻地体会到团结协作的力量。

在未来的日子里，大家将继续怀揣着爱心和责任，为福利院的孩子带去更多的温暖和关怀。

五、实践收获

这次美育墙体实践志愿活动，不仅为济南市儿童福利院带来了美的改变，也让山东工艺美术学院的学生们在实践中提升了自己的专业能力和社会责任感。他们用实际行动诠释了新时代大学生的担当与奉献，为社会传递了正能量。未来，山东工艺美术学院视觉传达设计学院将继续积极组织此类实践活动，将美育的种子播撒到更多需要的地方，为社会的发展和进步贡献更多的力量。

美育赋能儿童福利院社会实践团志愿者们在福利院进行了为期一周的墙绘工作，志愿者携手合作，为福利院增添了一抹绚丽的色彩。在这个过程中，志愿者们深刻体会到了团队合作的重要性。他们相互协作、互相支持，共同完成了一幅幅精美的墙绘作品。这种团队精神不仅提高了工作效率，也让他们结下了深厚的友谊。同时，这次墙绘工作也让志愿者们对国家与个人的关系有了更深刻的理解。他们意识到，每个人都是国家的一份子，都可以通过自己的努力为实现中国梦贡献力量。国家的发展需要每个人的共同努力，而个人的价值也在为国家做贡献的过程中得到体现。

对于实践活动，对于团队来说，是看到的沿途美丽风景，呼吸的新鲜空气，指尖感受的叶片，眼睛探寻的花香，均志愿者们使爱上了这个地方。大家都在各司其职，辛勤向上的教工照料着不便的儿童们，清晨鸟儿的鸣叫清脆入耳，处处充满着希望的力量，团队抱着充满活力的心，抱着劳动光荣的目的，势必要在这个美好的地方再添一抹绚丽色彩，我们撒下的汗水最终化为希望的色彩在灰白色的墙壁上生根发芽绽放，这次的实践，目睹过儿童的笑容，真心希望儿童们可以继续一直微笑着，更希望能利用自己的专业所长，让来福利院访问的人看到社会的美好，让更多的人体会到关爱儿童迫在眉睫。为福利院的孩子们带来了快乐和温暖，也为社会传递了正能量。在未来的日子里，相信这些志愿者们将继续秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。