视觉传达设计学院2010年暑期社会实践活动总结
大学生暑期社会实践活动是培养广大学生创新意识，激发学生勤奋学习、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”深入发展的有利途径，同时社会实践也是大学生思想政治教育的重要环节。为深入贯彻落实“服务学生、服务学校、服务社会”的政策方针，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。我院积极响应学校号召，紧紧围绕学校人才培养的目标，结合学院自身办学优势，积极组织大学生参与社会实践活动，引导和动员广大学生深入到社会的各个阶层的组织、单位，结合该学院专业特色和自身特长，以组队实践和分散实践的方式认真开展大学生宣讲服务、改革开放成就宣讲服务、大学生支教服务、企业帮扶、调研采风、大学生文化宣传服务等方面的社会实践服务活动。
一、高度重视、认真组织
为贯彻落实学校《关于开展山东工艺美术学院2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，我院学生会积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。我院团总支书记刘广栋老师召开动员大会。通过文件通知，材料学习，加深认识，使得广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参与到社会实践活动中，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我院的暑期社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
（一）从组织形式上看——形式多样、内容丰富：
１．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，企业的内部管理机制的，有文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
２．集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出5个小分队，他们分别是视觉传达设计学院“2010调研山东《大众日报》大学生社会实践调查活动”调研分队，赴烟台完美动力动画学院调研分队，赴山东华艺雕塑艺术有限公司实践分队，赴泰安日报社社会实践分队以及《业问》编辑团队暑期社会实践分队。
（二）从社会实践的类型看——结合实际、与时俱进：
1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2．开展企业帮扶活动，协助生产并进行行业调研。如，赴山东华艺雕塑艺术有限公司实践小组，在深入企业的同时对整个雕塑行业进行了分析与总结。
3．开展社会调查活动。如“2010调研山东大学生社会实践调查活动”调研分队，针对济南城区的水患问题进行了详细的走访调研，并写出几分调查报告。《大众日报》还特别报道了此次“让城市远离水患”的社会实践活动。
4.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
5．考察实践。我院组织同学赴烟台完美动力动画学院，扩展专业知识，了解行业发展现状，积累经验，锻炼专业技能。
领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，我院领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。在实践中，同学们提高了认识能力、适应能力和创新能力，这将对我们人生的发展起到至关重要的作用。
