为提高同学们的自我保护意识，构建健康的校园氛围，我校组织了大量的抗甲流活动。如视觉传达设计学院举办的“团结一心，科学防控，共建和谐健康校园”的涂鸦大赛和“预防甲流，你我同参与”的防控甲流宣传活动；工业设计学院召开防控甲型H1N1流感工作会议、班委会议；现代手工艺学院进行防控甲流卫生消毒活动、组织防控甲流宿舍卫生检查等。普及防控甲流知识，号召同学们积极行动起来，携手共抗甲流！
因流感多发生在人群聚集的地方，加上学校环境特殊，为防止同学们被感染，经学校领导认真研究后，决定对近期患有类似甲流症状的同学进行隔离，隔离期间的药费及生活费一律由学校承担。据了解，虽然被隔离的人数较多，但并没有发现确诊病例，在观察室的同学一般都是普通感冒、发烧，为防止传染其他同学，缓解周围同学的压力，才让其进入隔离区。隔离期间，医务人员每天都要查房三到四次，以便及时掌握同学们的身体状况。虽说工作量大，但医务人员每天还是坚持在自己的岗位。我们从已康复同学那里得知，学校十分关心被隔离的同学，学校领导和老师经常会去探望，并叮嘱他们一定要积极配合治疗，争取尽快康复。在生活方面，学校安排食堂人员每天为隔离的同学准备有营养的、合理的饮食，以增强抵抗力。观察室内有空调，环境舒适，同学可以在里面看书、聊天。当隔离区同学的体温恢复正常时，只需再观察一两天即可解除隔离。所以请同学们不要有恐慌心理，保持乐观的心态，正确面对，积极配合学校工作。相信，在大家的共同努力下，我们一定会战胜甲流。
剖析甲型H1N1流感
流感病毒有三种类型：甲型（Ａ型）流感病毒感染哺乳动物以及鸟类；乙型（Ｂ型）流感病毒只感染人类，疾病的产生通常较甲型病毒温和；丙型（Ｃ型）流感病毒只感染人类，并不会引起严重的疾病。甲型流感病毒，包括上百种不同亚型的流感病毒。对于这些亚型的不同命名，来自于H和N的不同。所谓H和N，是指甲型流感病毒表面的两大类蛋白质。H是红细胞凝集素，其作用像一把钥匙，帮助病毒打开宿主细胞的大门；N是神经氨酸苷酶，能够破坏细胞的受体，使病毒在宿主体内自由传播。根据H和N的形态，甲型流感病毒可由15种H型和9种N型进行排列组合，比如H1N1和H5N1等。即使是同一种甲型的流感病毒，也可能因为基因序列的变化，在病毒的传播性、致死率等方面出现很大差异。
甲型H1N1流感症状
甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、胸腔积液等症状。
预防甲型H1N1流感
在预防方面，正确的做法是养成良好的个人卫生习惯：一、充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；二、勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；三、室内保持通风；四、减少到公共人群密集场所的机会，对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；五、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；六、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性。
希望同学们一旦出现发热、流涕、咽痛、咳嗽、等流感样症状，不得恐慌和隐瞒，应提高社会责任意识，自觉佩戴口罩，以防传染他人，及时前往校医务室就诊。同时在第一时间向辅导员汇报，确保“甲流”病例的早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同学们要理解学校对发热病例实行隔离治疗的重要意义，这不仅是对自己的健康负责，更是对他人的健康负责。
学会亮剑
有资料说病毒正在发生变异，扩散性变得更强，因此大家应该加强防范。但是只要注意个人卫生，学会从容对待，敢于亮出自己的尚方宝剑，努力增强自己的抵抗力。即使它再变异，再扩散，相信流感不会踏进你的门槛。只要时刻准备着宝剑，时刻怀着一个从容的心，一切都会好起来的。让我们共同亮剑吧！希望广大青年学生从容的去面对。让我们“团结一心抗甲流，心手相连拥明天”。
