【编者按】5月18日-21日，山东工艺美术学院2023设计艺术博览会在济南舜耕国际会展中心盛大开幕。作为三年疫情后学校首次面向社会汇报教学成果的一次盛事，本次展览声势浩大、精品迭出，得到社会各界的广泛关注。《山东工艺美院报》编辑部对本次展览中各教学单位的联合策展人进行了深入访谈。
一，据悉，2023年山东工艺美术学院设计艺术博览会实行策展人制度，请问您作为本学院展览的联合策展人发挥了怎样的作用？
人文艺术学院联合策展人、院长徐磊：顾名思义，策展人的工作内容是策划展览。但是在2023届毕业创作为主的设计艺术博览会语境中，院长作为联合策展人发挥以下几个作用：第一，作为一名教育者和统筹者。此次展览，我院集中展示了2023届艺术品鉴定与修复、文化产业管理专业的毕业成果。策展人需要全程参与教育教学、展览概念定位、空间平面设计、展览布置等多个环节。第二，作为一个讲故事的人。策展人需要具有敏感的策展意识，做好展览和观众的“翻译者”。本次毕业展艺术品鉴定与修复专业以“材美工巧”为主题，分为4个单元展示，分别是古籍修复、书画装裱、陶瓷修复、青铜器修复。文化（设计）产业管理专业以“围绕社会需求，突出能力培养，贴近项目实战，推广合作成果”为宗旨。两个专业的展览定位明确，希望为观众献上一场有审美标准的文化大餐。第三，作为一名思考者和研究者。将毕业展览及教学成果作为研究和观察对象，发挥一个策展人联动教育教学研究与艺术策展研究的特点。
应用设计学院联合策展人、副院长薛坤：作为联合策展人，我认为自身在本次展览中最重要的作用，体现在对应用设计学院展区整体理念以及具体展示形式的设计上。本次展览，我们以“可持续”理念为宗旨，以“学以致用”为主题，紧密结合应用设计学院的特色和4个本科专业特色，围绕“用”字进行构思和创意。从中国优秀传统文化中汲取灵感，结合现代工艺和材料来表现，从而形成了最终展示方案。学院展区最富视觉冲击力的木构架结构，造型的灵感来源于传统木作，但搭建结构上采用的是便于拆装的螺栓连接，可避免浪费，以便多次利用。同时，展架所有的螺栓孔位和部件尺寸也都结合木工桌的特点精心设计，以便后期对其进行再次改造、创造更大的可持续利用可能。同时，所有展台由学院报废的课桌改造而成，生动形象地阐释了我们“学以致用”的主题和可持续发展的理念。
国家产教融合青岛基地联合策展人、副院长邹渊：作为2023届国家产教融合青岛基地毕业展的联合策展人，统筹调度各专业负责人和学院师生一起集思广益、研究讨论，提出了“融合创新，艺见‘青’心”的展览主题，体现了青岛基地办学特色和专业特点。作为扎根于青岛市西海岸新区的产教融合的创新实践基地，基地各学院师生在三年的时间里创作了许多基于这片土壤下的艺术作品，开展了校城融合、校企融合的共建之路。确定主题之后，基地师生以此作为展览策划的中心概念进行构思，精心创作，呈现出许多优秀的、适合展览主题的影像作品和设计作品。通过指导教师的评审和筛选，在确保展览中的作品质量和多样性的前提下，充分展示学院的教学成果和创意。策展过程中，充分考虑到展览的整体氛围和观展体验，结合各专业的呈现特征，确定了展览的布局、展示的形式和视觉设计等要素。作为产教融合项目的落地单位，青岛基地在校企合作的课程共建方面有着丰富的实践成果，在毕业展览过程中邀请了各位政府部门、企业等合作单位的代表人士，在参观成果展出之余，一同参与产教融合教学实践研讨会，对之前的合作共建进行总结回顾，为今后的融合之路探索更为科学的方式方法。
二，相比较往届毕业生，请问您对2023届毕业生的评价是怎样的？
人文艺术学院联合策展人、院长徐磊：相较往届毕业生，人文艺术学院本届毕业生突破以往普遍关注的学术问题，毕业论文的研究角度和研究视野较为多元化，体现了这个年龄段学生具有普遍当下性和前瞻性意识，对新事物的认识和理解能力相对灵活。本届学生整体学风良好，可塑性强，进行专业课学习的过程中始终充满文化热情和人文情怀，读研和就业意愿强烈，多名学生考入国家重点高校继续深造，体现了四年本科素质教育基本符合我校人才培养目标和要求。文化产业管理专业较往年来说进步非常大，毕业展览课题以“围绕社会需求，突出能力培养，贴近项目实战，推广合作成果”为宗旨，将毕业设计与国家和省委、省政府的重大战略对接。
应用设计学院联合策展人、副院长薛坤：2023届毕业生和以往毕业生有很多不同之处，主要体现在以下几个方面：一是2023届毕业生更加注重跨学科的合作和创新，他们能够与其他领域的人员进行有效的沟通和协作，利用不同的视角和方法解决复杂的设计问题。二是2023届毕业生更加适应数字化和智能化的时代，他们能够运用先进的技术和工具，如人工智能、虚拟现实、增强现实等，来提高设计的效率和质量，同时也能够关注技术对人类和社会的影响和责任。三是2023届毕业生更加关注用户和社会的需求和价值，他们能够深入了解用户的情感、行为、动机和期望，创造出符合用户需求和喜好的设计方案，同时也能够考虑设计对社会、环境、文化等方面的影响和贡献。
国家产教融合青岛基地联合策展人、副院长邹渊：今年是青岛基地招收的第一批学生迎来毕业的日子，毕业生们所展现出的创意和成果无疑是优秀的。学生们在内容设计和艺术呈现方面展现了出色的创造力和实践能力。在老师的指导下，学生们通过自己的勤奋努力和对专业知识的内化，创作出了动画、非遗短片、品牌全案策划、船舶设计、妆扮设计等等形式多样且较为成熟的作品，这些作品不仅体现了学生们的专业素养，也展示出对艺术和设计的独特理解和个人风格。这一届的毕业生在校期间扎实学习，他们青春洋溢，对知识充满渴望，有着独立思考和设计创作的能力。在校的三年时间里，老师们亲身见证了大家的成长，学生们的每一次进步都令人喜悦。在未来的道路上，希望同学们能够继续朝着自己选择的道路迈进，为人民而设计，继续勇往直前。
三，对刚走出校门的毕业生，您对2023届毕业生未来的职业道路有什么建议？
人文艺术学院联合策展人、院长徐磊：从最初的毕业创作到毕业展示再到找工作，走向社会的步伐越来越近，毕业之后，同学们也将要面临身份的转换。迅速发展的艺术市场和艺术管理行业的社会需求日趋多样化和专业化，需要具有专业技能和专业素养的基础人才。当下的艺术品鉴定、投资、拍卖行业缺少能够对艺术品市场及文化价值进行准确定位的专门人才。艺术品鉴定与修复专业依托学校艺术理论见长的学科优势、多样化的实验设备、实习场所及山东省文博大省的独特条件，以“应用理论”型人才为培养目标，致力于培养深谙艺术理论、具备实践技能的专门人才。经过四年的专业学习与训练，学生可以在文博单位、艺术品经营实体、出版业及相关行政部门谋求发展。
应用设计学院联合策展人、副院长薛坤：我建议毕业生在选择职业道路时，要考虑以下几个方面：首先，要了解自己的兴趣和优势。兴趣是最好的老师，优势是最大的资本。选择自己感兴趣并且有优势的职业，可以让工作变得更有乐趣和动力，也可以提高工作效率和质量。同时，也要认识自己的不足和改进空间，不断学习和提升自己的专业能力和综合素质。其次，还要了解市场的需求和趋势。市场是职业发展的舞台，需求是职业生存的基础，趋势是职业前景的指南。选择市场需求大并且有发展潜力的职业，可以增加就业机会和收入水平，也可以为个人和社会创造更多的价值。同时，也要关注市场的变化和挑战，灵活适应和积极创新，不断提升自己的竞争力和影响力。最后，要坚持自己的理想和信念。“久久为功,善作善成”，理想是职业发展的动力，信念是职业生涯的支柱。选择符合自己理想并且有信念的职业，可以让工作变得更有意义和价值，也可以增强自己的责任感和使命感。同时，也要坚持自己的原则和底线，不违背自己的良心和道德，不放弃自己的尊严和梦想。
国家产教融合青岛基地联合策展人、副院长邹渊：临别之际，寄予所有毕业生美好的祝愿及嘱托：希望同学们坚持学习，勇于创新创业。特别是当今时代，知识更新不断加速，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷，只有坚持学习、及时充电，才能保持活力，跟进时代发展。同时，要带着对国家建设和人民生活的理解与关切，设计创作出有影响力的好产品、好作品。只有不断探索实践，在社会的进步发展中发出自己的一份光和热。希望同学们扎扎实实干事，踏踏实实做人。
四，请问您所在教学单位的师生在本次设计艺术博览会中，是如何将毕业设计主动对接国家和省委、省政府的重大战略的？
人文艺术学院联合策展人、院长徐磊：在我省明确提出着力推动“山东手造”全面起势的背景下，文化产业管理专业中的“手造新生——凤王祥锡雕品牌运营模式”研究，团队以凤王祥锡雕的创新发展为研究对象，通过对产品的设计创新，驱动“愚匠”品牌的孵化，打造锡雕产业现代发展的产业链条，以期为传统工艺的当代转换发展提供实践案例和理论注脚。在乡村振兴战略背景下，聚焦景区依托型乡村文旅设计。槐乡泉村——石泉村设计振兴计划项目，以雪野景区周边石泉村为设计对象，通过文旅设计赋能促进石泉焕新发展。项目围绕文旅设计进行了充分调研工作，分析雪野——石泉景区村落联动契机、石泉文旅发展资源及现况等。以村内民宿开发为核心，设计呈现石泉“槐乡泉村”特色空间，首创物质关怀型石泉文旅生态。
应用设计学院联合策展人、副院长薛坤：正如本届设计艺术博览会应用设计学院展区主题“学以致用”，学院师生在本届毕业设计过程中力求“实用”与“实践”，主动对接国家、省、市重大战略，坚持以山东省黄河流域民俗文化应用、“山东手造”助力黄河文化发展、大运河文化资源业态发展、助力乡村振兴等主题为核心进行设计创作。家具设计专业毕设作品，主要特色体现在可持续材料、适老关怀、产教融合上。如部分作品选用黄河流域本土白蜡杆材料制作而成，白蜡杆耐寒、耐旱、耐涝、速生，且具备良好的柔韧性，以前一直作为民间农具、武术器械杆件使用，经济价值未得到充分发挥。学院师生在充分实地调研的基础上，通过创意与设计将其转化为家具产品，让这种本土民间材料获得了新生，增加了白蜡杆的经济价值，对服务于地方经济产业作出了切实贡献。学院与奥地利BLUM公司及愉悦家纺深度合作，开发了系列户外产品与功能家具；旅游产品设计毕设作品立足黄河流域和省内文旅资源开展毕业设计创作，重视传统与现代的融合，关注毕业设计与市场需求的联接；印刷设计和妆扮设计毕设作品则是以发掘中国优秀传统文化为亮点，弘扬文化自信。
国家产教融合青岛基地联合策展人、副院长邹渊：青岛基地学生将毕业设计项目与“山东手造”相结合，在学校、西海岸文化和旅游局、非遗单位三方的配合下，电影产业学院学生分为8个小组共42位毕业生历时2个月的前期调研、采风记录、拍摄创作与后期制作，完成8部制作精良、极具特色、富有美感的专题片，主题包含青岛螺钿技艺、泊里红席、麦草画、琅琊瓷、胶州剪纸、琅琊酿酒技艺、茂腔艺术、胶南年画，以多样视角、年轻洞察与潜心制作呈现了地方非遗文化图景。在项目筹备期与执行期，我校与政府部门及相关企业建立起良好的合作关系，学生得以在实践中深度理解非遗文化传承精神。此外，时装与表演学院依托青岛和力传媒集团、青岛啤酒博物馆、东方时尚中心、纺织谷等十几个产业平台。聚焦产业发展需求，深化、创新产教融合培养模式，与企业共同开展时尚传播实践项目、品牌全案策划等产教融合教学活动，培养学生系统地了解理论知识到实战演练过程、更好地为学生的实践能力和未来职业发展打下坚实的基础，适应当代社会体系下的设计新要求。
