2022年11月12日上午数字艺术与传媒学院线上召开动画专业人才社会需求与专业发展分析校企合作研讨会,与会专家邀请了北京大学软件与微电子学院数字艺术系王强教授、教育部计算机文科教指委特聘专家北京服装学院李四达教授、中央美术学院城市设计学院动画系教研室黄惠忠副教授和中国美术学院动画系副主任唐红平副教授。
专家从动画专业校企合作标准与学生能力建设为侧重点,提出课程结合、社会项目结合,重视动画专业基础教学实现学校根据自身的基础量体裁衣。选择适合的企业建立专业实习标准,切实解决动画技术应用瓶颈。与学校教学产生紧密的融合,建立在校期间完成企业实践工作。同时与企业探索动画技术的创新与实验项目,形成良性运作与发展。各位专家一致认为山东工艺美术学院在工艺美术方面有着独特的发展优势,动画专业要发挥工艺美术设计能力强的特点,打造具有自身特色的动画发展思路。结合一流专业建设,构建符合人才培养模式的课程体系,提升学生的创造性思维和实践操作能力为。提高就业能力,增强学校人才培养的社会美誉度,结合社会用人需求与产业结构调整。
建设具有教学、实践和社会服务能力的实验室,形成完备的实验室使用规章制度。使校内外实践实训基地培养学生应用操作能力,增强社会服务能力的平台,拓展办学空间。从动画行业前景来看,随着科学技术的飞速发展特别是数字技术的应用,使电影和电视的视觉表现形式达到了前所未有的视觉效果,丰富了人们的艺术表现手段。未来三到五年内,中国动画行业将会逐步完善。与此同时,互联网短视频的内容需求也将会迎来最高点。这一切将会对动画专业制作人才的需求量持构成持续增长,要求也不断提高。广泛的需求市场对拥有创意灵活、技术全面的专业人才敞开了大门,作为培养这类人才的高等院校来说,重视专业特色,强调创意与内容创作能力的培养,正确开展产教融合、校企联合人才培养。只有这样才能做到与时俱进、自我革新。
动画教研室主任杨濡豪、副主任艾琳主持并介绍了本专业情况,数字艺术与传媒学院院长吴向阳向专家表示感谢,希望动画专业在下一步的产业学院、校企合作建设工作中积极加强与专家的联系,高起点的发展和完善产教融合实践教学模式,产出优质的教学与研究成果。
(撰稿:艾琳,初审:王路晴,复审:王皎,终审:吴向阳)